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丰富数学课堂，创新初中数学教学方式的途径

发布者：张志强发布时间：2022-08-27 浏览数( 0) 【举报】

语言和文字是小学语文教学的核心内容，按照《义务教育语文课程标准（2011年版）》的要求，小学语文教学需要关注学生在语言和文字方面的应用水平提升问题，比如对于低年级学生来说，便应当强调字词的基础性教学，也就是最初的语言建构。而在低年级时期，语文教学通常用汉语拼音的形式展现出来，同时辅助以笔画及工具查阅方式，这些方式的结合，让语言初步建构成为可能。在小学阶段，教师应带领学生对这些内容进行深度感受与体验。