作业标题：研修作业（一） 作业周期 : 2021-10-13 — 2021-11-15
体育坊
作业要求： 作业题目： 请根据以往经验，联系本次培训的课程内容，分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用，并简要叙述这样的创新方式、方法与传统教学相比有哪些优势？您又是如何应用的？ 具体要求： 1、 认真阅读作业内容，分享有价值的知识点或应用技巧，优秀作业将在项目主页获得展示机会 ； 2、 字数不少于500字，要求格式清晰，页面整洁 ； 3、 作品必须为原创，且与本次培训课程内容相关，发现抄袭一律视为0分 ； 4、 请务必于截止日期前提交作业，过期将无法补交。
发布者：卢洁
提交者:学员刘广宾 所属单位:禹王台区汪屯小学 提交时间: 2021-11-14 19:27:42 浏览数( 0 ) 【举报】
信息技术与体育学科的融合途径
改良教学方式。体育教师应改良教学方式，充分发挥信息技术作用，提高教学效率。
第一，增加师生互动。教师应意识到师生互动重要性，主动和学生互动，给予学生课堂发言机会，预留充足训练时间，使学生熟练掌握体育技能。
教师可以开展生态体育活动，例如爬山、远足等，带领学生走出校园，让学生接触自然，使学生感受生态体育魅力。教师需要建立班级学生电子档案，记录学生基本信息，为体育教学提供参考，帮助学生选择合适的项目。教师应建立班级群组，调动学生互动积极性，满足学生互动需求，从而了解学生实际水平，制定针对性教学策略。
第二，适度指导。教师作为学生指导者和活动组织者，应当发挥指导作用，解决学生问题，促进学生发展。教师可以利用多媒体设备播放视频，刺激学生感官，加深学生对知识的印象。同时监督学生整个体育训练过程，适度指导学生，避免学生出现身体损伤。
