2016-12-22 发布者：魏慧 浏览数( -) 【推荐】
简报
第5期
2016年12月16日上午，我校举办了“整 合资源，提炼方法”的语文试卷评讲教研活动。
这次语文教研活动可以说是别开生面的一次活动，充分打破了以前的教研活动方式，把试卷的阅读评讲做了一次精心的剖析，可以说是集听课、说课、评课及培训为一体。
课堂教学结束以后，讲课老师陈述了课堂教学设计和课后反思。
接着进行了交互式评课，参与研讨活动的语文老师纷纷发表见解，气氛非常活跃。大家一致认为，这此阅读评讲将考试题与方法结合，对于不同的题教给了学生不同的方法，仿佛是一条线将文段与考题在课堂教学中全程贯穿，从词语解释到品读句子、从品读句子到理解文段内容、从理解文段到挖掘更深层次意思，引导学生学会用方法解决问题。
最后，大家纷纷表示收获颇多，可以说是为我们在以后的试卷阅读评讲中指明了方向。此次教研活动受到参与教师的欢迎和好评，达到了预期的目的。老师们还提出“整合资源，提炼方法”这种形式的教研活动以后可以多开展，这样不仅为我们提供了一个相互学习的平台，也有利于老师们教学水平的提高。
魏慧供稿