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课题3   水的组成

课型	新授课		主备人	张玉霞		审核人	李克钊
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1、通过电解水实验，认识水是由氢、氧两种元素组成；

探索目标

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2、了解物质分类方法；能区分单质、化合物及氧化物

 

1、物质是由            和     构成。例如：水是              构成的。

物质是由        组成，现已知的元素有       多种。

2．水的物理性质：水是     颜色     气味的     体；标准大气压下，水的凝固点是     ，沸点是     ，水在    度时密度（为     g/cm3）最大，水结冰时体积    ，所以冰比水    ，能    在水面上。

【活动探究一】：水是由什么元素组成的呢？

一、仔细观察电解水的实验回答问题：

（1）接通电源后我们看到的现象是                  ，正、负极气体的体积比为       

（2）接负极的试管2中产生的气体是      ，可以用            检验，现象是              。

接正极的试管1中产生的气体是      ，可以用            检验，现象是              。

（3）上述反应的符号表达式：                      。该反应的反应类型是              

（4）在这个化学反应前后你元素的种类有没有发生改变？                 

 (5) 上述实验能证明的结论是：

①                                                。

②                                                。

 = 3 \* GB3 ③在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分

【活动探究二】物质的分类

1、 观察下列各组物质：

A：铁（Fe）、氢气（H_2、）、硫磺（S）

B：水（H₂O）、 二氧化碳（CO₂）、氧化汞（HgO）、高锰酸钾（KMnO₄）、氯化氢（HCl）

2、讨论分析：A组物质都是由      种元素组成；B物质都是由      种元素组成；

水（H₂O）、 二氧化碳（CO₂）、氧化汞（HgO）都是由      种元素组成，且都含有     元素。

3、阅读教材第47-48页“资料”，找出化合物、单质、氧化物的概念

（1）化合物                                        （2）单质                                    

（3）氧化物                                                  

4、列表比较化合物和单质：

	单质	化合物
宏观上：元素组成
微观上：原子种类
举例

小结：物质的分类：（举例）

                            单质（一种元素）：如：H₂、O₂、Fe、S等

        纯净物（一种物质）

 

物质                        化合物（多种元素）   氧化物 如：H₂O、CO₂等

其它化合物：KMnO₄、NaCl

混合物（多种物质）如：空气

练一练：

1、将下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类：

① 空气、②氮气、③水蒸气、④氧化铁、⑤红磷 ⑥二氧化锰、⑦氯酸钾、⑧稀有气体、 = 9 \* GB3 ⑨过氧化氢、

 = 10 \* GB3 ⑩高锰酸钾受热完全分解残留的固体  （11）河水、(12)液氧（13）冰水共存物（14）双氧水溶液

混合物：                纯净物：                              

单质：                  化合物：                               氧化物                

2、下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是          表示化合物的是________，表示纯净物的是_______，表示混合物的是                                                      

【随堂检测】

1、关于水的组成，下列说法中正确的是（   ）

A、水是由水元素组成                B、水是由氢气和氧气组成的

C、水是由氢元素和氧元素组成的      D、水的组成很复杂，至今没有明确答案

2、电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体有（   ）

 A、a L         B、0.5aL         C、2aL          D、无法确定

3、检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（    ）

A、听到尖锐的爆鸣声  B、未听到声音 C、听到声音很小  D、试管爆炸

4、关于电解水的实验，下列叙述正确的是（    ）。

A．正极产生的气体能燃烧，负极产生的气体也能燃烧 

B．正、负极产生的气体都是水蒸气

C．负极产生的气体的体积约是正极产生气体体积的2倍 

D．做电解水实验时，通的电是交流电

5、下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（    ）

A、该反应的反应物可能属于氧化物

B、不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

C、该反应类型为分解反应

D、该反应生成物都属于化合物

6、下列反应生成物都是单质的是（   ）

A、电解水   B分解过氧化氢   C、加热高锰酸钾    D硫在氧气中燃烧

7、某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 （   ）

A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

B 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物

C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

8．某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：

(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是                       

②C管中的现象是___________________，产生此现象的原因__________________________.(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 ______________________________________________

(3)若检验A管内生成的气体应该用________________

反思：