2016-12-29 发布者：安军霞 浏览数( -)
春晓双语幼儿园观摩课活动教案
活动名称：大班童谣 授课教师：安军霞 班级：大二
活动内容
活动目标：
1、
2、
3、体验合作表演的乐趣。
活动准备：
课件、花棒、头饰、花轿、喇叭、图谱、喜庆音乐
活动过程：
一、导入部分：
今天，老师带来了一首好听的曲子（播放音乐），想让小朋友来听一听。想一想，当你听到这首曲子时，你觉得人们好像在干什么？（结婚、过年、、）
教师小结：出示花轿，告诉幼儿，原来是有人要结婚了。究竟是谁结婚呢？老师带来了一个故事，我们一起来看一看。
二、基本部分：
（一）、观察画面，理解儿歌内容：
观察画面(一)
1、瞧，这是谁? (老鼠)，有几只老鼠？(3只老鼠)
2、这3只老鼠分别在干什么？（一只老鼠吹喇叭.两只老鼠抬花轿，）
3、从它们的表情看出，心情这么样？（高兴、得意）
A、谁来学学得意地吹喇叭的动作？我们跟他一起来做一做；
B、花轿怎么抬？谁来做一下？
C、“我们一起学一学！” 吹喇叭,抬花轿
4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花轿呢？热闹吗？（热闹）它们是在干嘛？(结婚.娶新娘子) 你是从哪儿看出来的? (老鼠胸前有一朵大红花，还有大花轿.)
5、吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇真热闹。
6、老鼠的媳妇会是谁呢？花轿藏着谁呢？谁来猜一猜？(老鼠...)
观察画面图(二、三)
1、到底是谁呢?我们接着往下看“咦，这些老鼠怎么了？”（害怕）
2、谁来学学害怕的样子?
3、为什么这么害怕？它们看见了谁?(猫、老虎)
4、原来，老鼠太想知道自己的媳妇是谁了？“挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫."
A、师用惊呀、慌张的语气引导。
B、怪不得老鼠那么害怕，原来他们知道了新娘是猫，,那应用什么语气念这句话？” （慌张、惊呀、害怕）
C、我们一起把这句话念一念:挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。
D、谁愿意一个人来说一说.
出示图(四)
1、接着会发生什么事情？（引导幼儿想象:被猫吃掉.跑）
2、接着往下看“吓得老鼠拼命跑”。
3、如果你是老鼠，后面有一只猫在追你，你会怎能样跑？（拼命）
谁来表演一下拼命地跑?(请一幼儿)
谁能在原地轻轻地跑，但又表演除了拼命的感觉,那就更厉害了?(请一幼儿)我们一起来学学。
出示图(五)
1、最后老鼠怎么样了？逃掉了，还是被猫抓住了？
2、师念（并配以动作）：“摔断了腿，扭断了腰。”
3、猫儿看到老鼠心里怎样？（高兴）看“摔断了腿，扭断了腰，乐得猫儿哈哈笑。”
4、最后,老鼠媳妇娶到了吗?(没有)
（二）、根据图谱，完整念儿歌<<老鼠娶媳妇>>
1、老师根据这个故事，编了一首好听的童谣，我们一起来学一学。
2、出示图谱，师边跟幼儿一起回忆故事内容，边填充图片，完整童谣内容。
吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇真热闹;
挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫;
吓得老鼠拼命跑，摔断了腿，扭断了腰，
乐得猫儿哈哈笑。
3、有趣吗（有趣）这首有趣的儿歌的名字是什么呢？（老鼠娶媳妇）
4、让我们一起来念。（教师带着幼儿读一遍）
5、小朋友念得真好，这儿要念出害怕的感觉，我们再念一遍。
6、男女小朋友分开朗读、集体认读等多种方式熟读童谣。
三、结束部分：
1、巩固童谣、分角色进行表演：
童谣我们已经学会了，接下来，老师想让小朋友把这个有趣的童谣给我们表演一下，谁愿意表演？（请若干幼儿表演）
老师为小朋友准备了一些道具，一起来认认，(出示装饰好的花轿、红花、头饰)。
带着幼儿表演2-3遍，台下的幼儿念儿歌，台上的幼儿进行表演。（播放喜庆音乐）
2、小朋友表演的这么好，学前班的哥哥姐姐也想看我们的表演，我们把这个节目表演给学前班的他们去吧！