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利用微课渗透任务驱动法,突破重难点

2016-11-15  发布者:樊永刚  浏览数( -) 【推荐】

 利用微课渗透任务驱动法,突破重难点


    任务驱动法在信息技术教学中是一种经常使用的教学方法,传统的教学方法里任务驱动法有时体现得并不明显,很多时候教师都是在使用灌输式的教学方法。微课便可以帮助教师更好的渗透任务驱动法,同时它还可以很好的让学生掌握计算机操作的细节,突破重难点。

    微课则换了一种思维方式,将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给学生,能重复使用,利用率高,较好的满足师生的个性化教学和个性化学习需求,教学重难点比较容易突破掌握。

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