2016-11-17 发布者：王瑛 浏览数( -) 【推荐】
3--2 地球的内部运动引起的地形变化
教学目标
科学概念：
1、 火山和地震会改变地球表面的地形；
2、火山和地震是由于地球内部的运动造成的；
3、地球内部的运动会引起地壳运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌；
4、地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。
过程与方法
1、阅读资料，了解火山和地震是怎样改变地形地貌的；
2、做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。
情感、态度、价值观：
1、认识到地球内部是不断运动的，地形地貌也是不断变化的；
2、地形变化与人类生活密切相关，了解地震避险自救常识，增强避震的意识。
教学重点
1、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。
教学难点
地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地形地貌。
教学准备
演示材料：多媒体课、有关火山和地震的资料、毛巾、木棍、模拟火山装置。
教学过程
一、火山和地震会改变地形地貌
1、谈话：我们的家乡在塔城，四周环山，中间平坦、这属于什么样的地形？
2、提问：那么，在地球表面还有那些常见的地形地貌？这些地形地貌是否永远不会改变？
3、先来看看今天的精彩三分钟，“我们来看一段资料”(播放火山喷发、地震等级视频)
话：刚才资料中你了解到什么？
学生回答：教师板书：火山 地震
4、我们再来看书中的资料P48，火山和地震
分析讨论：火山和地震会使地球表面发生什么样的变化？
学生回答：教师板书：上升、下降、断裂—地裂----地形变化
二、地球内部运动与地形变化的关系
1、提问：火山和地震可以使地球表面发生上升、下降或断裂的变化，又是什么原因引起火山和地震的呢？
2、讲解：火山和地震是地球内部运动引起的。
板书 地球 内部分为：地壳、地幔、地核三部分。
3、出示图片：了解地球内部构造。
请学生回答，熟悉掌握。
4、看大屏：认识地球内部构造， 板书课题
5、了解板块学说
（1）阅读书中资料，P49 4段
（2）讲解：这就是著名的板块学说，下面我们先来了解地球上六大板块的构成。
（3）出示PPT，学生认读六大板块：亚欧板块、太平洋板块、美洲版块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块。
（4）提问：地球内部物质不断运动，会对地球造成什么影响？
学生：（平移、碰撞、分离）板块相互碰撞、平移、分离从而导致地表形态发生巨大变化，比如形成山脉、峡谷、还会引发火上和地震。
（5）讲解：做一个模拟实验：地震现象：板块分离
讲台演示：点学生操作
提问：你看到什么现象？两个板块分离了，表示板块分离。
（6）讲解：如果板块之间相互碰撞、挤压又会怎样呢？
模拟实验2：毛巾重叠、相互挤压、观察变化？
（7）讲解：著名的喜马拉雅山就是板块相互挤压后形成的，看书中图P49。东非大裂谷是两大板块拉伸开的断裂谷。
（8）出示图片，了解成因。
（9)模拟火山的喷发。
1、思考：火山是怎样形成的？
2、为什么有的火山喷发剧烈，有的缓慢？
师：火山分为两种，一种是死火山，多年不喷发，一种是活火山，时不时喷发一次，但是死火山和活火山是不确定的，有的死火山沉寂很多年时，会突然复活，变成活火山。
3、比较火山和地震的危害？火山和地震有好处吗？
三、小结
1.谈话：通过学习我们知道：地球内部运动使地表形态发生不断变化。这种变化有的是迅猛的，有时是缓慢不易察觉的。
2.地球内部运动在改变地形的同时，例如：火山、地震也是可影响着我们的生活。
3.避震常识---学会逃生。
4.谈话：我们不能控制地球的内部运动，但是我们可以尽量减小地震和火山对人类造成的灾害。这就需要我们有有效的监测手段，长期以来，人类一直在不断地努力着，但直到今天，我们的地震预报技术还不是完善的，还是当今世界科学的一大难题。如果，我们能准确地预报每一次地震发生的时间、地点、和震级作出较为准确的判断，那么，我们就可以挽救很多的生命。同学们，让我们从现在起就行动起来，学习知识，积累经验，相信在你们当中一定能成就出一位位地震预报专家的。