1如何对待异性同学间的交往？异性同学间的交往，是我们学校生活的重要内容，使我们获得更加丰富的友谊，但如果我们不能正确对待异性同学间的友谊，认为异性同学间不可能有真正的友谊，这样就会使我们队异性同学拘谨，敏感，不能正视异性同学间的友谊。
2我们如何正确对待男女同学的情感？{1}对于男女同学间的情感，需要我们慎重对待，理智处理{2}当我们在情感的门前徘徊时，需要反思我们的情感选择，
1我们为什么爱老师？因为老是有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失去信心时，老师鼓起我们的航犯；在我们成功时，老师与我们共享成就与喜悦；当我们为了一点点成功而骄傲时，老师又是我们的清醒剂。老师即是我们的良师，也是我们的益友。我们爱老师。
2师生交往的前提。沟通是一切交往的前提，使矛盾、误会化解，使我们增进感情。沟通产生理解，理解产生信任。
3雨老师沟通的方法？{1}从老师的角度看待问题{2}要正确对待老师的批评与表扬{3}要原谅老师的错误{4}沟通产生理解诶，理解产生信任。
4当我们被老师误解了怎么办？{1}我们可以雨老师沟通，解释误会，但一定要建立在真实的基础上，并且是为了更好的沟通，而不 是为了逃避责任。{2}我们要原谅老师的错误，老师不是圣人，难免会放错误。因此，我们要一正确是方式去解释误会，所谓的正却方式，就是要考虑老师的感受，不要伤害老师。
5与老师交往的礼仪:{1}礼貌待师{2}注意场合{3}勿失分寸
6老师的工作特点:{1}老师教诲我们坐人是道理{2}老师教会我们掌握科技文化知识和技能{3}老师教会我们
思考的方法，探索知识渴望{4}老师的工作不仅是承受知识。只有人格在能影响人格，只有情感才能影响情感{5]教育是心一心沟通，是人是精神的生长和充盈是在我们人生过程中有着不可替代的作用。
7如何建立和谐的师生关系|？同言而信，信其所亲；同令而行，行气所服。知师，爱师，敬师，尊师，建立在生尊师，和谐融洽的师生关系，能使我们更加努力地学习。
