2016-12-14 发布者：杨万玲 浏览数( -)
黑白装饰画
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教学目标：1、通过本课对绘画中的黑白的教学，学习整体观察方法，并指导学生感受概括黑白节奏的美感。 2、学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。 3、提高学生的概括表现能力。
教学重点：学习黑白画的知识，并感受概廓、节奏美感。 教学难点：黑白画的练习 课前准备：黑白装饰画图片、课件 学 具：马克笔、图画本 教学目标：1、通过本课对绘画中的黑白的教学，学习整体观察方法，并指导学生感受概括黑白节奏的美感。 2、学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。 3、提高学生的概括表现能力。
教学重点：学习黑白画的知识，并感受概廓、节奏美感。 教学难点：黑白画的练习 课前准备：黑白装饰画图片、课件 学 具：马克笔、图画本 教学过程： |
一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情绪，查学具。
二、导入
1、欣赏作业
2、欣赏作品。
3、简介黑白画。
三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法）
1、分析黑白画的特点：
黑白画表现的内容？
看黑白画的感受？
绘画中的黑白个表现了什么？
小结：感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。
绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调，还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象，还可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力，与“白”构成了强烈的对比形式感。
2、分析黑白色调的运用。
设问：在绘画中怎样确定和使用黑、白色？
小结：黑白画表现过程中，要有省略、比较和夸张，使画面产生概括、简洁的效果。
3、结构。分析黑白画的关系的处理：
设问：面对五颜六色的写生物象，怎样处理成黑白关系？
小结：形象上要简洁，色彩要有比较、夸张。
4、分析作业 步骤：
（1） 构图。（完成）
（2） 画结构。（完成）
（3） 表现黑白关系。
主体物黑白关系处理妥当。
绘画中，黑与白处理比较带有主观性，来之于作者主观对客观物象的感受。
四、学生作业 ，教师辅导。
表现黑白关系。
主体物黑白关系处理妥当。
小 结：概括出本节课知识的要点，作业 讲评。
欣赏学生作品