2016-12-27 发布者：达娜·伊马什 浏览数( -) 【推荐】
研 修 总 结
三天的骨干班主任网络研修是短暂的，但是带给我的收获确是巨大的，目睹了名师的风采，老师之间思想、方法的交流碰撞都给予了我莫大的帮助，让我的成长之路有了指路灯。收获颇多自不必多言，同时更让我更新了我的教育理念，立志做一名与时俱进的，提携学生前程的老师。
通过老师解读的一个个经典案例，解决了初当班主任的我的很多头疼的问题，比如学生良好习惯的培养，学生不交作业怎么办，怎样去关注离异家庭的儿童等等。通过交流的平台让我丰富了我的管理经验，从理念上解决了我的困惑。通过学习，自己深刻的意识到教师的成长与读书是分不开，读书让人精神生活更加充实，人生更有意义。
不知不觉中，学习研修接近了尾声，但它是我的另一个崭新的开始。真的很感谢这次培训，今后我一定不断学习，努力提高自身的素养水平，做一名成就学生、成就自己的好老师。
参加培训的学员的研修热情十分高涨，大家不但能按时完成作业，而且在研修间隙，大家经常发表自己的研修感悟，工作点滴，心路历程等等。
一个人做点儿事情，是应该经常总结。好的大家共同借鉴，不好的大家尽量避免。研修让我经历了很多，付出了很多也收获了很多，提起研修，多种滋味涌上心头，说不清哪种味道才是主味。都说一味好菜，最大优点是品不出它的某种味道，只有整体的色香味俱佳，才是最高的境界，这也正是研修的妙处所在。研修中，自我感觉已经尽力，但是还有很多的不足之处，今天我来抛砖引玉，希望大家能把自己和研修的故事也总结一下，讲给大家听，你会发现我们的相同之处是那么多，只有投入研修的人才能真正的理解并产生共鸣！
1、学以致用,对工作帮助很大。通过本次学习，使我对班主任研修有了更深的认识，它能够充分提高教育教学效果，全面提升自己的专业素养。
2、良师益友,是提高教育教学的水平。在学习中，通过观看教学视频，专家授课。紧紧抓住课堂教学，引导学生善于发展问题，学会提出有价值的问题。通过倾听学生、关注学生的即时表现、学生的观点和发言，通过关注学生的兴奋与疑惑，对自己何时参与、如何参与做出决策。不断提高自己的教育教学水平。
3、自学为主,培养学习的能力。这次学习学到许多新的知识，但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学习，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。因为学习和学会学习不仅是学生的事，也是我们老师必须做的事！学习是永远的主题!
可以说，研修让我再一次认识了自己，认识了学习的重要性，不学习，自己就真的跟不上时代的步伐了，更不用说出色的完成教学任务，培养优秀的学生了。研修让我提高了教学技能，总结了教学经验，让我对学生进行思维与技能等训练方面找到了突破口。更重要的是研修也让我看到了外面精彩的世界，足不出户，就能跟各位老师、专家学习、交流，还能学习各种先进的教学理念和方法。