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英语课堂不可避免地要“教”和“学”，关键是教师怎么教？让学生怎么学？
是按照成人的思维逻辑直接去教学生学？还是把儿童当儿童，尊重儿童的天性，让他们在个性的基础上去学？
小学课堂，需要真正确立的儿童立场！