2016-12-08 发布者：周江丽 浏览数( -) 【推荐】
在教育教学改革这条路上，需要勇于探索创新者，是他们为我们积累了丰富经验和宝贵的财富，但是探索总会有成功和失败的。我敬佩两位老师的求学精神。 案例中教师能尊重学生的人格，尊重学的个性发展，让学生对档案袋评价产生了浓厚的兴趣。档案袋的内容丰富，有学生自己，同伴，家长，老师的共同参与，这样可以综合评价学生的发展。在开展档案袋评价的过程中，的确激发了部分学生的写作兴趣，促进了学生写作能力的提高，开发了家长的教育资源，让学生成为了评价作文的主体。
但是这种评价模式只能在小范围中开展，又因为要与多方合作交流，这中间有一个环节出现问题，就导致一连串的问题，同时这是一个长期的工作，需要耐心和毅力，这都是我们面临的挑战。
在我的教育教学中曾经也尝试过用档案袋记录学生的成长，但都因诸多原因失败了。我不会停止自己追求，会向别人虚心学习，走上探索之路