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通过学习交流，我感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。在教学理论学习上没有下足功 夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，再不提升自己，就可能被 时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是 点燃孩子学习、生活、进步的明灯