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对目前采用的运用以知识传授为主的鉴赏教学模式，首先应该注意新课程教学中讲授法的适用范围，要注重对讲述材料创设情境。第二，增添讲授的自身魅力。如果所讲的内容是具体、形象、生动的，是贴近时代、贴近生活、贴近学生的，如果教师的讲述是充满激情、抑扬顿挫的，如果讲述的过程是详略得当、娓娓道来的，辅助运用的手段又是丰富多样的，那么，讲授法一定也是有魅力的。第三，与其他教学法穿插运用。在新课程下讲授法的运用不是意味着一讲到底，不是意味着没有思维活动。相反，要求要讲的好，讲的更精彩。