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强调自主性，但不能放任自流

发布者：陈新亮发布时间：2016-12-17 浏览数( 3) 【精华】

新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课程改革要求课堂教学要体现以学定教，因需施教，增加灵活度。教师的主要任务是组织课堂教学，把主要的时间让给学生进行自主学习。

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