发布者：热沙拉提.托合提 发布时间：2016-12-19 浏览数( 0)
如何发挥班集体的教育作用，培养学生自我管理能力
一、搞好常规训练，培养自理能力
我抓住学生活泼好动、上进心强的特点，
采用讲故事、读儿歌、做游戏等多种形式进行常规行为训练。训练当中，我自始
至终都以
“
团结、文明、礼貌、卫生
”
八个字为教育中心，要求学生不仅要明确其
含义，而且要落实在行动上。为了抓好这项教育，我在班上开展了
“
比一比，谁
是最棒的学生？
”
的竞赛活动，看谁的团结、文明、礼貌、卫生做得好，每周评
一次，并发予奖品。经过一段时间的实践，大部分学生都会使用礼貌用语，放学
关窗、倒垃圾、帮老师擦黑板等劳动有人主动做，拾金不昧、热心帮助同学的好
人好事也层出不穷。可见，学生的自理能力普遍增强了。