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这次的网络研修，给我们提供了一个新式的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高，通过网上培训及和同事们的研讨，交流，思维的交换和对自己教学过程中的反思，我发现了许多教育教学中不足，也找到了许多解决问题的方法和自己努力的方向。教师必须要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力，把机会交给孩子，蹲下来看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师应把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动，并且为了保证和促进学生的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色。 远 远程网络研修，使我深深感受到网络的方便快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。托尔斯泰曾言“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是最好的老师，是学生主动学习，积极思维，不断探索知识的内在动力，所以激发学生浓厚的学习兴趣及强烈的求知欲是教肓教学的重要任务，因而教师要充分挖掘教材中的有趣因素，运用多媒体技术表现多样化的特点，充分唤起学生的学习兴趣，激起学生对所学课程的“兴奋点"，将思维集中在课堂上。 引用多媒体技术，能激发学生学习的兴趣和热情，有引人入胜之感，正确而合理的运用多媒体技术，改进常规教学手段，优化课堂教学，提高教学效率，起到了重要的作用，从而使素质教肓的要求在课堂教学中得到了真正落实。