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提高初中阶段学生音乐教学对策

发布者:陆秀     发布时间:2016-12-22 浏览数( 2) 【精华】


为了使青少年初中阶段得到更好的音乐教育,我国必须拿出行之有效的方法,来解决这一问题,使初中生音乐教育可以更加专业化、规范化、合理化,具体办法如下。

(一)高校加大对音乐教师的培养力度

我国高校也应该顺应时代的潮流,在重点开展本科生、研究生的教育之外,还要开展青少年音乐的课程,重视青少年音乐市场的需要,培养顺应时代精神的师资力量,使学校音乐教师和社会音乐教师素质有所提高。另外,各个高校的音乐学院应该以弘扬音乐精神为己任,顺应市场的需要与附属学校进行合作,让高校的教师任教,以此来增加初中音乐教师的师资力量,高校教师在长期的任课过程中,积累宝贵的经验,将其应用到对大学生实际的教学中,使高校毕业生更具备教学的宝贵经验,使其从教学理论、教学技巧都有一个较大的提升,从而更好的进行青少年音乐的教学活动之中。

(二)提高家长对青少年音乐教学的重视,共同促进对学生的培养

家长让学生学习音乐的目的各有不同,但既然让学生学习音乐就要找一个有资历和有经验的老师。众所周知,青少年时期就像一张白纸,如果遇到好的老师就可以因材施教,假以时日必能有所收获,对学生今后的发展都有帮助,因此要跟从专业素质较高的教师学习,避免出现厌学的心理。由此可见,青少年的启蒙音乐教育对其今后的人生具有重要的意义,家长要本着为孩子将来负责的态度,正确的引导其进行音乐学习。

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