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多媒体课堂教学提供了交互式的学习环境；多媒体课堂教学突破了传统教育手段只能用录音、录像；多媒体课堂教学可以利用教学示范、语音对话等功能；；多媒体课堂教学可以充分利用计算机可以存储大量信息；多媒体教学的优点；多媒体辅助教学与传统教学相比较具有以下几个优点：；1.改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现；2.使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象；3.

多媒体课堂教学提供了交互式的学习环境。在课堂教学中提供交互式的学习环境，是多媒体教学网络优于其他媒体技术的最突出特点。例如，以往上机普遍存在两个问题：一是面对众多的机器，教师难于及时、准确、全面地掌握学生练习的实际情况；二是难于做到上机的同时学生之间进行交流。由于传统的教学手段难于解决上述问题，使上机变成学生自己的活动，使教学处于失控状态。现在，通过多媒体教学网络的轮流监控功能，教师就可以实时地与学生建立反馈联系，通过检查上机操作过程来了解学生当时的思维活动，据此来调控教学过程。同时，利用教学示范、电子举手、辅导答疑、语言对话、监控管理等功能进行学生之间的讨论、经验介绍以及教师对学生的辅导等交流活动。