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在线下集中研讨活动中，全体与会人员各抒己见，畅所欲言。教师要树立反思、团队、效率意识，参加各级各类培训提高业务水平，促进专业成长。

在研讨中，大家一致认为，要促进教师专业成长，首先要制定教师专业化培养方案，明确培养目标。其次，要以校外培训、校本培训、自主培训相结合的方式，明确培训重点。最后，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价激励机制。

此次活动，为所有参会人员提供了互动交流、资源共享的平台，达成了教师成长就是学校发展中的“源泉活水”这一共识，有效助推了线上远程培训进程，为促进我市教师专业成长奠定了坚实基础。