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一节好课没有绝对的标准，可谓仁者见仁、智者见智，但还是有一些基本要求，大体表现在五个方面：扎实、充实、丰实、平实、真实。（1）有意义、既扎实，（2）有效率、既充实，（3）生成性、既丰实，（4）常态性、既平实，（5）有待完善、既真实。