发布者：张晓斌 发布时间：2016-12-28 浏览数( 0)
教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。课堂教学中教学形式多样，教学时提问作为一种基本方法，是最主要的交流互动方式之一。其运用和变化形式是多样的，不胜枚举。任何一种教法提问对话都是最具挑战的，因为学生的回答是不可控的。如果提问恰当，则课堂教学成功了一半，反之亦然。怎样的提问最有效，如何提问才能使效果最大化？
课程标准指出：数学教学应根据具体的教学内容，注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验，即从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流等，获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，促使学生主动地、富有个性地学习,不断提高发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。