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在初中地理教学中，教师要注重学生综合素质的培养和提高。地理学科综合性质很高，它与历史、生物、物理等学科有着很密切的关系，可是在现实课堂教学当中，部分教师没有给与充分的重视，一味的要求学生死记硬背，只追求成绩的提高而忽视学生综合能力的培养，导致教学效果非常不理想。

对于地理教学效果提升不能单纯只是要求学生学习态度方面的提升，也需要教师教学效果方面的改善。作为教师首先要以身作则，重视地理这门学科，给学生起好带头作用。另外，要根据学生的心理特征和学习习惯，运用合理的教学手段，使学生对地理学习产生兴趣，爱上地理知识，从而提高地理课堂教学效果。