发布者：郭金珊 发布时间：2017-01-04 浏览数( 0)
中国的教育宗师“孔子”有关学习的过程问题就提到过“学”和“思”应相互交融。
他老人家指出只学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。在那个年代就主张学与思相结合。只有将学和思很好的结合在一起，才可以使自己成为有进步、学识的人。孔子从教育实践中总结出“学”和“思”的关系。“学”是学习别人的经验和从实践中学习，“思”是把别人的经验和从现实生活中学得的东西通过思考加以消化，使之成为自己所用，“思”是达到理解并使之成为自己的技能的必要手段。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学习前人的知识而自己不思考，就不能消化，不能使之成自己的东西，只能停留在迷罔之中而从来也不知道究竟什么是正确、什么是错误的。
在小学信息技术教学、及大家常常提到的多媒体教学的问题；目前信息技术及多媒体教学的应用，越来越引起大家的重视，也很希望在教学的过程中，能够更多的应用到信息技术及多媒体为教学服务；同时，互联网也为我们提供了海量的知识宝库，然而是不是选择的素材越多就越好、花样越多彩越好、内容越丰富越好呢？我想也不尽然。同时，目前教师队伍也面临一个现实的问题，很多优秀的老师因为专业不同或因所受教育历史无学习经验的原因，面对当前的环境都会有一些选择障碍。如何更好的让信息技术及多媒体更好的为教学服务，我想也需要我们“学”和“思”结合，真正的去消化认知，只有当认知成为自己的技能，才能更好的为大家服务！！