幼儿心理发展的特点
发布者:娜黑曼·夏坎
发布时间:2017-01-14
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(一)幼儿心理发展有哪些特点 1. 概括地说
概括地说,幼儿其是身心发展的关键期。 幼儿期是身心发展的关键期,是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性的生命阶段,也是一个心理非常脆弱、容易被错误定向的时期。幼儿期身心的良好发展是幼儿后继学习与终身发展的坚实基础。 2.具体地说
具体地说,有三个特点:
(1)幼儿心理处于迅速的发展阶段,思维仍然是以自我为中心的; (2)幼儿的心理和行为带有无意性,有意性刚开始发展;
(3)幼儿开始形成最初的个性倾向, 个性指一个人比较经常、比较稳定的心理特征。 3.分年龄段说
(1)3—4岁幼儿心理特点由行为和动作引起思维活动,思维缺乏可逆性和相对性,行为受情绪支配,喜爱模仿。
(2)4--5岁幼儿心理特点运动机能进一步发展,交往能力有所发展,会自动结伴交往,活泼好动,思维具体形象,有意行为开始发展。 (二)怎样理解幼儿心理发展的特点 1. 做了解幼儿心理的有心人 (1)对幼儿有一颗博爱的心; (2)对幼儿有一颗包容的心; (3)对幼儿有一颗公平的心; (4)对幼儿有一颗忍耐的心; (5)对幼儿有一颗赏识的心。 2.掌握了解幼儿心理的基本方法 (1)观察法; (2)谈话法; (3)问卷法; (4)个案法;
(5)教育经验总结法。
(三)肩负起时代赋予幼儿教师的使命 1. 新时代对人才的新要求
• 具有关心他人、家庭、社会、自然的意识和责任感; • 具有合作、交流的能力和创新的精神