当前位置 :项目首页 > 作业 > 正文

作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员王蕊    所属单位:乌苏市春晓双语幼儿园    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 0 ) 【推荐】

小蚂蚁在冬天



  从前,有一群可爱的小蚂蚁快乐地生活在一个小树林里。 秋天来了,蚂蚁们忙着盖房子,储存 食物。


   有一个小蚂蚁好吃懒惰,不想盖房子,也不想为过冬储备食物。天天就知道玩耍。每当小蚂蚁饿了的时候,他就去吃别的蚂蚁储存的食物,因此蚂蚁们都不怎么喜欢他。 

   蚂蚁们问他为什么不劳动,小蚂蚁嘟囔的说:“我才不要这么累呢,等来年再说吧。”

 

   转眼秋天过去了,寒冷的冬天来了。别的蚂蚁都躲在自己温暖的家里,啃着自己的食物。小蚂蚁却在小洞穴里冻得发抖。小蚂蚁的肚子饿的咕咕叫,实在忍不住了。于是他去敲别的蚂蚁家的门,可大家都不愿意给他开门。 
   饥饿的小蚂蚁就去外面找食物,雪花铺满了大地,食物已经被大学掩埋了起来。 
无奈,小蚂蚁只得拖着疲惫的身体躲进寒冷的洞里,他无助地哭了起来,后悔自己不该这么好吃懒惰。 

   这时,一个蚂蚁伯伯拿着食物走进来告诉他,只有勤劳的蚂蚁才会得到蚂蚁们的关心。小蚂蚁抱着蚂蚁伯伯说:“我知错了,我一定要做个勤劳的蚂蚁。” 


   第二年,小蚂蚁和伙伴们努力的工作,修建房子,搬运粮食,他们一起度过了一个温暖而又快乐的冬天。 

   这个故事告诉我们:做人不能偷懒,要做一个勤劳的人,努力学习,虚心接受别人的批评,及时改正错误才可以得到大家的喜欢,小朋友们也要如此哦。



老师评语

作业

最新作业

推荐作业

热门作业

热评作业