随着现代信息技术的不断发展和教育信息化的深入推进,信息化作为提升教师素养、增进家园互动的有效手段,逐渐被引入到幼儿园日常教学管理中。信息技术在我园教育教学中的应用：幻灯片制作：教师可在电脑上制作教学幻灯片、家长会幻灯片、各类讲座幻灯片等，便于阅览及辅助教学。下载或制作课件：多媒体技术将图、文、声、像融为一体，形象生动的动画课件符合幼儿的认知特点和兴趣，根据教学需要，教师可在电脑上查阅、下载一些相关的动画课件，或自制简单的课件。教学资源共享：多媒体技术应用教学后，教师对教学资源的储存、整理、共享的意识逐步增强，将一些优质的教育活动设计、精彩的课件等都收集起来，相互学习。这样可省去老师们费尽心思、花大量时间设计教案、制作教具课件的精力。

多媒体技术应用于教学中，能给幼儿创造生动逼真的活动情景，将教学内容形象鲜明地表现出来，让教学内容变得可视、可听、易感知、易理解，符合幼儿的学习特点，无需教师过多说教，幼儿在这种新颖灵活的教学形式下通过亲眼感知、亲身体验，自然建构习得知识，大大提高了幼儿的学习兴趣和课堂教学效率。在开展教学活动时，利用了多媒体教学，将静态、平面的画面变成动态、立体、色彩亮丽的动画，活动中有声有色、情景交融，幼儿兴趣浓厚，个个投入，课堂氛围热烈。

通过这次学习让我又认识了新的多媒体——微课。微课最大的特点就是短、精。虽然只有5分钟，但这5分钟都要是精华。一个知识点，精要的讲解，多媒体的呈现方式、五分钟的学习享受。教师需要多研磨课。在制作的过程中背景也很重要，切过花哨，避免文字凸显不出。微课虽然是新的教学手段，作为新时代的教师我们也要利用好这些资源。