我是一名幼儿教师，我和很多教师一样使用现在最常用的多媒体课件技术，为幼儿上课，我认为幼儿园的孩子更适合这种教学方法，幼儿园的孩子好奇心重，而且喜欢丰富多彩的，颜色鲜艳，生动有趣的事物。多媒体课件不仅能吸引他们的眼球，还可以吸引他们的耳朵，因为多媒体课件教学中可以添加一些视频和音频供幼儿欣赏，本身幼儿园的孩子注意力就比较弱，使用这样的教学方式，可以大大提高教学质量，解决了以往枯燥的教学方法。而且多媒体课件不仅仅局限于书本知识，它还利用网络等渠道搜集各种资源来扩充课堂。更具有实用性和科学性，内容更丰富多彩，同时也可以改善教师的知识结构，扩充教师的知识面，在教学中更好的发挥作用。这样的教学方式不仅教育了孩子，也提高了老师。比如给幼儿讲故事，老师基本都是拿书本或图片教学，枯燥无味，一点也不生动有趣，幼儿的注意力很短的时间就会分散。而如果是使用多媒体课件教学，效果就截然不同，幼儿的注意力会完全被教师的课件吸引，时间也可以加长，这就是多媒体课件在教学中的优势。

多媒体技术在幼儿园的教学活动中占有很大的优势，利用多媒体手段辅助教学对于幼儿来说是一种新颖的上课方式，可以使他们的注意力集中，有利于激发幼儿的学习兴趣，陶冶幼儿的情操，还有利于培养幼儿的想象力、观察力和思维能力。只要我们不断的学习，提高自己的认识，求真务实，大胆创新，运用多媒体手段辅助教学就会使多媒体技术有效的融入幼儿教学活动中，在幼儿园教学活动中绽放魅力，成为幼儿园教学活动中的一道亮丽的风景线，成为所有幼教行业的佼佼者，只要敢于去尝试就会有奇迹的出现！

多媒体技术的运用是现代教育化的必然结果，只要我们认真学习现代教育理论，遵循教育教学规律和幼儿认知发展规律，并不断探索现代化教育技术自身的规律，多媒体技术在幼儿园教学中的作用将会得到充分的发挥。