多媒体技术应用于教学中，能给幼儿创造生动逼真的活动情景，将教学内容形象鲜明地表现出来，让教学内容变得可视、可听、易感知、易理解，符合幼儿的学习特点，无需教师过多说教，幼儿在这种新颖灵活的教学形式下通过亲眼感知、亲身体验，自然建构习得知识，大大提高了幼儿的学习兴趣和课堂教学效率。如：在开展音乐活动《秋叶》时，我利用了多媒体教学，将静态、平面的画面变成动态、立体、色彩亮丽的动画，让幼儿通过观看课件，感知秋天的色彩以及秋天的落叶随风飘舞、在风中旋转、飘落的情景，为幼儿理解歌曲意境，唱好“转”的上扬和“摇”的下降做好铺垫。活动中有声有色、情景交融，幼儿兴趣浓厚，个个投入，课堂氛围热烈。