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作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员杨金莲    所属单位:沙湾县第二小学    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 5 )

在过去的课堂教学中,一支粉笔,一本书,一张黑板,就能吧所教学科的知识传授给学生。制作课件总觉得麻烦,再加上自身制作课件的技术不高,有时干脆就不做了。自从有班班通后,多媒体课件大大的辅助了教师过多地讲解,有了课件的辅助,吸引学生的注意力,学生学的也轻松。多媒体课件能使死板的文字变成活灵活现的画面,提高学生的理解能力。如,《长征》中的”金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。“学生对这两句诗理解的不好,尤其是”一暖“,”一寒“是怎么形成鲜明对比的,通过课件播放”红军抢夺金沙江“和“红军飞夺泸定桥”两个电影片段。学生兴奋的找到了答案。所以,多媒体课件在课堂教学中有效性很大。

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