我是一名小学的数学老师，知识能力有限。从我参加工作起，已经有好多年了。我一直很少上公开课，就连单位要求的青年教师展示课、骨干教师优质课、同课异构等等，我都是能推就推。原因很简单，我不会用多媒体设备上课，连计算机的很多软件操作都不怎么懂。当班主任的那两年里，经常要给学校报送文件、表格等材料，每次我都要找同事帮忙，怪谁呢？自己不会电脑啊。QQ、微信只会聊天，不会发送文件。每次看到别的老师捧回一个个大奖，我都羡慕、嫉妒、恨。真想利用暑假、寒假请个老师给教我学学这些新技术。

机会终于来了，这次学校组织我们参加“国培”，我太高兴了。我每天早早的到办公室，打开电脑，开始学习。除了上课、批改作业，我都舍不得离开电脑了。学习中，我也遇到了很多的问题，一边理论学习，一边实际操作，有些时候还把教学视频倒回来重新观看。经过不到一个星期的学习，我就掌握了word、Excel、powerpoint 这三个办公软件 的操作，虽然不是很熟练，但是能掌握基本的要领了。我试着自己做了一个数学课件在班里上课，同学们都很高兴，也很吃惊，我更是激动。只是在中间播放幻灯片的插入音乐时候，我播放不出来，同学们用期盼的眼神看着我，我当时就下定决心，一定要攻克难关。后面我再次向同事请教，才明白，原来是自己没有把音乐文件和PPT放在一个文件夹里。问题解决了，我很高兴。以后我学习国培更加认真了。经常是，到下班时间了，同事们纷纷签退了走了，我还在观看视频，还在做习题。他们都夸我勤奋，其实我自己知道，是我底子太差了，我必须加倍努力，要不然会落后于时代的。

我一定更加努力！！！

现代信息技术教学，是历史发展的必然，是新时期教学工作的需要，过去我们黑板加粉笔就可以完成教学任务，现在不同了。老师必须转变自己的教学手段，转变自己的角色。老师要借助多媒体技术，网络技术等，转变自己的角色。老师不再是一个知识的灌输者，而是一个知识的引领者。我们要为学生服务好，因引领学生划船走向知识的海洋。