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作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员徐冬连    所属单位:塔城市第六小学    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 1 )

  

信息技术带来了教学变革

现在是个信息时代。其中多媒体就是传播信息的重要载体。在教学中,对多媒体也得到了比较广泛的应用。

在教学中,多媒体的应用有助于提高学生学习兴趣。一些教学可以给学生创造动态情景,激发学生学习兴趣和好奇心。比如《食物链和食物网》一课,首先让学生观看一段视频(螳螂捕蝉黄雀在后)激发学生兴趣,提高学习积极性。比如《空气占据空间》一课,首先让学生带着问题观看《乌鸦喝水》一段视频,引发思考。

多媒体在教学中的应用,使抽象事物问题具体化。比如《食物链和食物网》生物间捕食关系通过大屏展示形象鲜明而具体,学生易理解和接受。

在教学中的应用,使分散知识集中化,便于知识的比较和识记。比如在分析概括食物链的共同特征时,需要集中体现,便于学生观察对比,得出结论。

信息化技术的应用为学生学习提供丰富的题材。学生在课余学习中遇到困难会找电脑这位万能的老师。同时还可以扩大学生知识面,特别是科学深奥的知识,神奇的自然现象。

老师评语

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