当前位置 :项目首页 > 作业 > 正文

作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员肖蓉    所属单位:额敏县第一小学    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 2 ) 【推荐】

 

随着信息化时代的到来,班级教室里配备了班班通设备,使我们的教学更多的应用到了多媒体技术,我们常常使用多媒体课件辅助课堂教学,我运用最多的是PPT课件。首先课件是为教学服务的一种辅助手段,制作要简洁实用,要有助于突破重点难点,有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的。注意色彩的合理应用,增强感染力。注意字、图、声的混合应用,对于一些动画,由于其自身不带声音,设计时,应为动画配上适当的音乐或音响效果,这样可以同时调动学生的视听功能,有利于记忆,提高教学质量。对于一些重点的字、词、句、,除了采用不同的字号、字体、和字形加以强调外,也可以运用动画、闪烁引起学生的注意。PPT课件的应用是对传统教学的有利补充,有效得提高了课堂教学效率。

在本次培训中的多媒体互动课件开发工具Storyline,它的交互功能让我非常喜欢,而且能让电子白板设备得到更充分的利用,不仅限于展示功能,可以让学生参与到课堂教学的互动中,加深学生的记忆,更有效得提高课堂效率。

在我们以后的教学中,我们要探索出更多的适合教学的信息技术手段,我会加强学习多媒体互动课件开发工具Storyline的使用,并更多的应用的我的教学中,辅助教学,提高学生的学习效率。

老师评语

作业

最新作业

推荐作业

热门作业

热评作业