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作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员陈喜英    所属单位:乌苏市第四中学    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 0 ) 【推荐】

微课的设计与应用

微课已成为教育界的热点话题,也在教育界不断地运用,有利于学生学习,预习、复习,达到巩固理解的作用。微课小而主题明确,有利于学生自主学习。

微课与传统的教学相比有着极大的优势,传统的教学是在时间和空间上具有一定的局限性,不能关注到每个学生,只能关注到大部分的学生,而还有一小部分学生在课堂上没有消化的知识就会存在永远也不理解。而微课打破了时间课空间的限制,学生在家也可以学习,每个学生都可以学习,自己不懂的知识点可以根据微课自己可以弄懂,微课可以照顾每个学生,有利于学生及时消化不懂得知识点,尤其是重点知识和难点知识。传统教学讲解时间较长,而微课时间短,能够让学生看完后容易明白,更加理解。传统教学老师上完了这节课就是上完了,很难通过回忆的形式进行回顾,而微课你什么时候不懂或想了解这个知识点随时都可以观看,具有时效性。

制作微课的软件很多,我常用的软件是Techsmith Camtasia Studio V6.0.2 汉化版,操作起来比较简单,在录制微课之前需要把课件做好,课件不需要太多,可以是针对某个知识点进行讲解,课件做好后就可以用这个软件进行录制,录制的过程中最好是不要出错,否则在后期的剪辑中比较麻烦。录制完后也可以插入音乐。

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