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作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员童永丽    所属单位:乌苏市第四中学    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 1 ) 【推荐】

作为一线教师,经常和学生成绩表打交道,但这是一项非常繁琐的工作,尤其是带班主任需要了解8科成绩,完全用计算器算,任务量太大,根本完成不了,而且出错率很高。现在,有了电子表格,我们教师就可以利用它,制作统计结果的学生成绩表用起来很方便,工作效率也有所提高了。在工作实践中,我不断完善,制作成了有自动计算各科总分、平均分、及格人数、及格率、优秀人数、优秀率等功能的学生成绩表,每次考试成绩出来后,只要将学生的成绩按照各科输入,以后就可以靠电脑自动生成。应用Excel2003电子表格软件强大的数据计算与分析能力,可以对学生成绩进行计算统计,确保数据统计结果的准确、快捷。

1创建工作表

为了对学生的考试成绩进行统计分析,首先,必须根据原始数据清单创建工作表,建好成绩表基表,例如:考号、姓名、语文、英语、数学等科目

现以七1班学生语文、数学、英语考试成绩统计分析为例。根据要求,统计分析内容包括总分、平均分、及格率、优秀率等。

     在设计表头时,要用“合并单元格”,方法是选中并且单击单元格,如左下图所示:然后单击“合并单元格”;或者可以单击鼠标右键“设置单元格格式”如下图表示:

 

 

 

 

 

 

 

 

二、计算总分

     为了计算总分准确,一般利用自动计算功能进行的,方法一,单击学生的“总分单元格,然后点击工具栏里的“求和按钮”如左下图,最后回车确定就行了!方法二:单击学生的“总分”单元格,然后输入“=SUM(C3E3),如果出现错误,请注意,任何公式都要“=”开头,SUM表示求和函数。方法三:单击“总分”单元格,然后依次输入“=C3+D3+D3,最后回车确定。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这位同学的求和公式输入后,其他同学的可以利用自动填充功能来完成方法是:单击叶玄基的“总分”单元格,然后鼠标指针指向该单元格的右下角,待指针变成十字形按住鼠标左键并向下拖动。

 

 

 

三、计算平均分公式的填写

       方法一:选中单元格“插入”—“函数”,在“插入函数”对话框中找到并单击选中“AVERAGE”,单击“确定”。然后在“函数参数”对话框中输入相应的参数,单击“确定”。方法二:直接用总分单元格除以科目数,如该生的总分的单元格F3,而考试科目一共有,8科,则平均分计算公式为“=F3/8”。这种方法非常简便。

第一名同学的平均分公式输入后,其他同学就可以用自动填充功能进行填充了,方法与自动求和相同。

 

 

 

 

四、统计及格人数与及格率

 单击选中所求单元格,点击“插入”—“函数”,找到“COUNTIF”并选中,在统计函数公式为“=COUNT(C3C58,">=0")”,其中的“C3C58”表示统计范围从C3单元格到C33单元格,“">=60"”表示统计条件是所有大于或等于60的对象,中间用逗号隔开)。其它科目可用与自动求和相同的方法自动填充。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、统计优秀人数与优秀率

     与统计参加及格人数相类似,只要把计算公式改成“=COUNTIF(C3:C58,">=85")”就行了。而计算优秀率时只要用参加考试人数去除优秀人数即可。如参加考试人数在C36单元格,而优秀人数在C64单元格,则优秀率计算公式为“= C63/54”。一个学科设置好后,其它学科用自动填充完成。

      Excel电子表格软件是一个功能强大的电子表格软件,是美国微软公司OFFICE办公系列软件的重要组成部分,其强大的数据计算一与分析功能,完全可以满足教学科研

中的数据.统计、数据分析和数据处理等工作。

 

 

 

 


 

 

老师评语

论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分、透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。

附件

  • 浅谈利用电子表格制作学生成绩表的方法 童永丽.doc下载

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