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作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员马文宾    所属单位:塔城市第一中学    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 0 )

 

初一年级“一校一品”乒乓球训练计划

一、训练目标:

1、通过组织系统的训练,进一步提高学生的专项身体素质和技战术水平。

2、在训练中,加强学生打乒乓球的基本动作指导,随时纠正学生的握拍方法。

3、让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中结合。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,加强学生的身体素质训练。

二、训练地点:

学校乒乓球场地

三、队员名单(附后)

四、训练基础内容:

简单了解乒乓球的基本知识,初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作,学会正、反手攻球。其它年级的训练要求:基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中;提高队员的专项身体素质和技战术水平,提高队员心理适应能力和乒乓球队的综合竞技能力。

辅助训练(体能训练)

七、训练具体要求:

(一)单球训练

1、正手位/侧身位直、斜线攻球  要求:动作完整、协调,练习在近台,中台的控制球能力,控制回球落点。熟练掌握动作要领后,可在1/2台范围内进行定点或不定点的练习。

2、直拍反手推挡/横板反手攻球  要求:动作完整、协调,熟练控制回球的路线、力量。

3、左推右攻要求:正、反手动作结合自如,步法移动迅速、准确,熟练控制回球路线。

4、正手位/反手位连续拉弧圈球(高吊弧圈球或前冲弧圈球)  要求:拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量较高,掌握在不同时期(上升期,高点,下降期)拉弧圈球的要领。注意击球点,步法移动迅速、准确。

二、步伐训练

1、侧跳步  要领:向左侧跳的时候,蹬地脚是右脚,向右侧跳的时候,蹬地脚是左脚,侧跳的时候,步幅要稍大一些。

2、侧滑步  要领:侧滑步比侧跳步的步幅要小一些,并步跳的方向不仅可以向左向右,还可以向斜前方斜后方。

3、交叉步  要领:向左前交叉时,右脚在左脚前横跨一步。后交叉时,右脚在左脚后横跨一步,髋部要随步伐灵活转动。

4、碎滑步  要领:碎滑步的步幅要小,跟进要快,身体重心保持平稳,起伏不大,可以向左向右,斜前方斜后方滑动。

5、并步  要领:来球落点远侧方的脚先向近侧方的脚靠一步,来球落点近侧方的脚随即再向来球落点方向迈出一步。这种步伐活动范围不大,移动时身体重心平稳,是削攻型打法的常用步伐。

注:着重练习1、侧跳步;2、侧滑步;3、交叉步;6、滑步

八、训练任务:

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

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