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作业标题 :作业要求截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

作业要求:
1.认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
3.作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

 

发布者 :培训管理专员

作业要求

提交者:学员黎伟    所属单位:塔城市第一中学    提交时间: 2016-11-15    浏览数( 2 )

       随着课程改革的不断深入,信息技术的不断发展,在体育课教学中越来越多的会运用到信息技术,将信息技术与体育课教学相结合,利用信息技术提高体育教学课的质量, 对于简单的语言,动作师范的教学方法已经不能满足学生的的需要,利用信息技术提高学生学习的兴趣,信息效果有很大帮助,同时,有利于教师教学工作,提高体育课堂效率。平常在教学中主要运用传统的教师讲解,师范,指导,帮助,保护等方法进行技术学习。但是,在信息技术普遍运用的今天,这种单一的教学模式就有点落了,当然,在体育教学中多以在室外,学生参与体育锻炼掌握运动技能为主要目的。在 课 堂中多 给学生更多体验和展示的机会,保证运动强度,教师的师范讲解是直观,有效的教学手段。

       通过学习了信息技术,在体育与健康课中的运用也是广泛的,我在课余时间把制作好的微课”立定跳远的动作要领“下载到U盘中。当我们遇到刮风下雨,寒冷的时候室内课就是我们最好的选择。在教室播放事先准备好的微课。”立定跳远的动作要领“让同学们在教室也能学习,”立定跳远的动作要领“。

        在运用这些技术教学的过程中,运用上述方法不仅可以快速提高学生技能水平,同时也使得我能更好的制定相应的教学方法,能为我指导,帮助学生提供技术支

持。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

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