通过本次培训我学到了不少的新知识，我个人认为Flash动画设计的应用在数学、物理、化学等课程的教学中的应用非常重要。

    运用信息技术教学培养学生的观察能力，例如，在初中数学课中的空间与图形知识学习过程中的地位至关重要。首先学生从看图到识图都离不开观察，教学中采用多媒体技术，可以在屏幕上使运动的物体静止化，静止的物体运动化，从而增强学生观察能力。其次运用信息技术教学加强学生的理解能力，把课文上抽象的文字描绘和静止的图像转化为具体，直观的动态，这样在教学过程中既建立了空间观念，提高了空间想象力，解决了学生学习的困难。

     应用信息技术教学比传统相比，灵活方便，节省时间，老师不用在黑板上画图；激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。最后使学生学起来直观，易懂。应用信息技术使自主探索学习，培养学生解决实际问题的能力，从而提高了学生自主学习的能力；丰富了学习的情境，激发了学习兴趣，从而丰富了课外知识。

    数学课大部分学生认为是一门枯燥无味的学科，我利用信息技术从而激发了学生学习的兴趣，有助于提高数学教学成绩。