通过这次培训我收获最大的是专家们对我们思想上的冲击，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对名师的讲解，每一天都能感受到思想火花的冲击，这次学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，虽说时间短，但让我感受到了一个全新的教学舞台。

随着教育改革的发展，信息技术已广泛应用于教学并在教学实践中充分发挥了它的优势，它以其特有的图、文、声、像并茂特点，突破了传统教学的简单、枯燥的教学过程，占据了课堂教学的制高点，让课堂教学更加精彩纷呈；我们学校属于边远地区离城市有80多公里，交通很不便利，所以这里的孩子只能靠电视，书本获取信息，学校是今年新盖的教学楼，之前的教学条件很落后，没有白板，我们只能用班班通上课，现在好了。我们可以用多媒体教学了，孩子们可高兴了。我结合自己的教学实践对信息技术在课堂教学中的优点，提高信息技术课堂教学的实效性。，信息技术有利于我理清教学思路，我们老师都有这样的经历，思路  清晰时，课就上的很顺畅整节课显得张弛有度，详略得当，当思路不清晰时，就会觉得重难点把握不了，虽认真的备课，也考虑了学生的实际，但仍然可能出现上课时无所适从的情况，有了信息技术和多媒体的运用，我制作好课件再去上课，就避免以上情况的发生，因为是按照备课教案做好课件，所以就能把无所适从的情况消灭在准备阶段。有利于解决教学难点，教学成功率将会大大提高，我会根据教学需要，利用网络中的信息资源，调用资料 。有利于发挥教学个性，既要有创作性的教学活动，就必须要有独特的教学风格，我会根据我们这里的学生情况，制定教学课件，让孩子们更好的学习知识。问渠哪的清如许，唯有源头活水来，我作为一名农村的教师，虽处农村但思想不能落后，不能每天在那感叹技术的落后，应努力有效的利用好学校的资源，让它服务于学生，服务于教育，努力缩短我们的孩子与城里孩子的距离。                                                                                                                                                                                                                                   在今后的教学中，我要真正将先进的教育技术合理的融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生，激励学生，在拓展自己创造力的同时培养和发展学生的创造力，努力将信息技术整合于学科教学之中，培养学生创新精神与实践能力。