信息技术在教学中的应用，能促进了教学手段和方法的改进，加快了教育信息化进程,从而带动教育现代化的实现。而课堂教学改革迫切需要信息技术的支持。

      运用信息技术，让课堂生动有趣，激发学生的求知欲。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。 信息技术将视觉和听觉结合在一起，把知识和事物结合起来，使教学内容图文并茂，丰富多彩，能唤起学生的注意力，调动他们的学习积极性，激发了学生学习新知的兴趣和欲望，也培养了学生的审美情趣，从而使学生主动学习。

      将信息技术应用于课堂教学，可以让学生亲自去感受、体验，解决学生难以听懂的难以感受到的内容，取得传统教学方法无法达到的教学效果。多媒体技术形象具体，动静结合，声色兼备，具有很多优点。所以恰当地运用多媒体手段可以使教学内容形象、生动，解决教师难以讲清、学生难以听懂的内容，

      在教育信息化时代，有些教师由于对信息技术能力的掌握不够,不能很好地运用信息技术。所以教师要树立现代化教育观念，要提升并尽快掌握运用现代信息技术的能力。教育信息化的根本目的是推进素质教育，实现教育现代化。在信息化社会里，一个人如果不能正确地运用信息，就会有被淹没的危险。教育的信息化就是要求教师培养学生的能力，提高学生的自主探索能力和创新能力。只有这样，教师利用信息技术进行教学才可以加快提高学生的综合能力。

      教师在运用信息技术的同时，应结合课堂的教学实际以及学生的知识现状、周边环境，适时、适度、适量地选择信息技术，运用信息技术促进教学。 

      在课堂教学中，我们应积极运用现代信息技术，以信息化带动教育现代化，但也要注意对现代信息技术进行合理选择、合理运用，科学而有效地应用它并发挥其优势，以解决教育教学中的问题，提高课堂教学效率。不论运用何种方法，提高课堂教学效率是唯一的目的，而把信息技术合理的运用到课堂教学中，是提高教学质量最好的选择。所以教育信息化带动教育现代化，促进教育现代化。