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幼儿教师必须具备的专业素养

  发布者:金锦云    所属单位:南通市同和幼儿园    发布时间:2021-11-04    浏览数( -) 【举报】

(一)幼儿为本

  尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育保障幼儿快乐健康成长。

(二)师德为先

  热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

(三)能力为重

  把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。

(四)终身学习

  学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。


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