不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修总结 > 正文

作业标题:【研修总结】 作业周期 : 2021-11-22 2021-12-31

发布范围:全员

作业要求:

请根据本次培训内容的所学、所获,并结合自身的教学实践经验提交1篇研修总结。被批阅为优秀得20分,被批阅为良好得16分,被批阅为合格得12分。

要求:

1.  字数不少于500字;

2.  内容必须为原创,坚决杜绝抄袭和网络下载;

3.  请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。


发布者:周老师

【研修总结】

提交者:学员蒋燕    所属单位:南通市五里树小学    提交时间: 2021-12-06 15:56:12    浏览数( 0 ) 【举报】

   经过两个月的研修学习,我领会到了专家教师的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计和方法,网上研修内容很丰富。我就谈谈自己的一些收获和总结。

  一、平等的师生关系是产生学好数学的开始。

  当教师要关心、信任、尊重学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,这样,才能让学生有很高的学习数学的兴趣。

  二、重视课堂教学,在实践中提高教学效果。

  课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

  三、教学中应努力培养学生的自学能力。

  引导学生树立自信心,在学生取得点滴成绩时予以表扬,让他们觉得自己能行。有了自信心,他们对难题就有了挑战性,就会积极主动进行自主学习。

  真正的合作学习是组内每一个人都能在相互启发,相互点拨的基础上发表自己的见解,每个人都能与大家分享思维成果,分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计,活动前的合理安排与适当的引导。这样,才有利于创设良好的学习氛围,调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。

  为了促进合作,教师需要帮助学生发展合作技能。课堂上有意识对学生的进合作训练。在小组合作过程中,教师要扮演小组角色,承担小组任务,同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动,确保小组专注于学习目标,使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能。

  四、加强自身学习,自觉使用新课程。

  在教学上只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。要提高自身素质,就得不断的学习,把先进的教学模式引入课堂。

  五、努力实践课改,让学生轻松学习数学。

  新课改向我们提出了新的课题,通过网上研修学习这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃,教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现素质教育的根本目标。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂活动中。

  通过网络研修培训,我在今后的教学中要让学生在学习数学知识的同时,陶冶德育思想情操,促进学生全面发展和个性培养。让数学课的教学效果能应用到生活的方方面面。

 


老师评语

评语时间 :2021-12-07 17:49:24

研修总结

最新研修总结

推荐研修总结

热门研修总结

热评研修总结

AI推荐 换一批