发布者：孔祥谊 发布时间：2021-11-24 浏览数( 0) 【举报】
“双减”政策背景之下，教师的责任不是变小了，而是更大了，要求不是变低了，而是更高了。然而，要做到作业的“少而精、精而有趣”以及安排生动活泼的“口头”作业，其实不是一件简单的事情。那么，“双减“大背景下，教师该如何掌握作业的质和量呢？
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