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作业标题:《我和我的祖国》教学设计评析 作业周期 : 2021-10-29 2021-11-25

所属范围:初中音乐教学计划--初中音乐“教学建议与教学评价”及“提高音乐教学研究水平”研讨

作业要求:

    在第二阶段的学习中,课程《初中音乐教学建议与教学评价》的几位专家老师明确提出,教学设计是把握音乐教学建议和评价的有效手段,强调教学设计就是重视了教学设计的预设功能,充分证明了教学设计对于教学评价以及教学实际实施效果的重要参考。请大家下载附件学习《我和我的祖国教学设计》及其反思,对课程的教学设计进行剖析和学习,并提出自己的建议和思考,整理成文,上传为作业。该作业为重要打分项。

发布者:黄统

《我和我的祖国》教学设计评析

提交者:学员詹兴乐    所属单位:文昌市青少年活动中心    提交时间: 2021-11-23 10:21:44    浏览数( 0 ) 【举报】

本课内容为当代优秀歌曲《我和我的祖国》作为重要的教学内容。让学生通过学习歌曲,初步感知和熟悉歌曲的旋律,能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点。通过本课的学习培养学生合作意识,激发学生朴素而深沉的爱国感情。通过学习掌握6/89/8拍子旋律特点,并分析歌曲可以分为几部分?( A+B),A段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对祖国的依恋。B段彩用了混合节柏,充满激情,以八度的大跳直接进入高潮,与A段形成了鲜明的对比,进一步抒发了人民无比热爱自己的祖国,最后变化重复 B段并在高潮中结束。

        最后,让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强,祝愿全国各族人民幸福安康。

本课内容为当代优秀歌曲《我和我的祖国》作为重要的教学内容。让学生通过学习歌曲,初步感知和熟悉歌曲的旋律,能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点。通过本课的学习培养学生合作意识,激发学生朴素而深沉的爱国感情。通过学习掌握6/89/8拍子旋律特点,并分析歌曲可以分为几部分?( A+B),A段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对祖国的依恋。B段彩用了混合节柏,充满激情,以八度的大跳直接进入高潮,与A段形成了鲜明的对比,进一步抒发了人民无比热爱自己的祖国,最后变化重复 B段并在高潮中结束。

        最后,让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强,祝愿全国各族人民幸福安康。




老师评语

评语时间 :2021-11-23 10:39:57

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