作业标题 :研修作业要求 作业周期 : 2017-01-05 — 2017-03-26
作业要求 :
题目:通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
4.请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员布佐拉·伍斯曼 所属单位:莎车县阿瓦提镇库木苦勒村网通“双语”幼儿园 提交时间: 2017-01-11 21:57:16 浏览数( 4 )
附件:个人研修计划
个人研修计划 |
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姓名 |
布佐拉·伍斯曼 |
教龄 |
7年 |
学校 |
莎车县阿瓦提镇库木苦勒村网通 |
任教学科年级 |
中班 |
此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题 |
如何实现多媒体与课本相结合 |
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
《小熊过桥》 |
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研修目标 |
1理解信息技术对教师专业发展的作用, 能主动的运用信息技术促进 自我反思与发展的意识。 2、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。 3、通过学习理论联系实际,将所学运用到实际教学活动中,提高自己的在教学活动中的信息技术水平。 4、掌握新的教育技术和手段,在自身教育水平、专业能力上有所突破,能在教育活动中运用新的教育技术和手段。 |
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研修主题 |
1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕 有效性高效课堂教学 开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 |
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实施步骤 |
1.进行活动前的教学研讨。 2.活动课的教学方法:实验法、讨论法。 3.幼儿的探索方法:实验、讨论。 4.预定在10月初进行“一课多研”,课后进行反思研讨。 |
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预期研修成果 |
1、能够熟练应用多媒体。 2、通过研究和实践,推进学生积极参与课堂,提高教学质量。从而形成有自己独特地教学风格。 3、提升自身的教育教学水平,提高课堂教学的有效性。 |
教师要通过学习理论联系实际,将所学运用到实际教学活动中,提高自己的在教学活动中的信息技术水平。
评语时间 :2017-02-23 22:43:51