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作业标题:如何提高学生对思政课学科的学习兴趣 作业周期 : 2021-11-02 2021-11-28

所属范围:通识--切实加强学校思想政治教育

作业要求:

思政课是德育工作的主渠道,提高学生思想觉悟,转变学生思想,是思政课教学的核心内容之一。在潜移默化中培养学生正确的世界观、人生观和价值观。但是,也的确存在:家长不重视,学生认为思政课内容枯燥、过于理论化和抽象化。孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”请把您认为自己上过的思政课成功的案例分享给大家吧?

要求:把自己的感悟写出来,可以辅以教学设计或课件等来加以描述。

      

发布者:宗黎黎

如何提高学生对思政课学科的学习兴趣

提交者:学员刘亚丽    所属单位:文达学校    提交时间: 2021-11-17 12:29:46    浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】

兴趣是最好的老师。”初中思政课的学习也不例外,兴趣是学好这门课的首要条件和法宝,思政课是基础教育课程的第一课,是中考必须经历的一道关,当学生明白为什么要学政治的时候,动力就有了,结合教学经验,就如何提高学生学习思政的兴趣归纳如下。


一、鼓励学生多看新闻,关注时政。找一个兴趣点,把学习的知识生活化,然后坚持养成好习惯。众所周知,政治是社会生活不可或缺的,初中生处于青春期,如果照本宣科,没有多少人喜欢听,因此,教师授课时要跟现实相结合,找出与课堂内容相关的新闻视频供学生观看,展开小组讨论,把国家大事和日常生活结合起来,让学生用心体会,感受思政课的有趣之处。


二、改变传统授课方式,充分利用多媒体授课。丰富的教学内容有时很难引起学生探究学习的欲望,这时,如果借助现代化的教学手段,创设一种有利于学生学习的情境,使学生获得生动真实的生活感受,从而使平淡的文本素材,用生活化的形式呈现出来,加深学生对内容的理解,借助电脑课件,将社会生活中不遵守基本道德规范的行为作为反面教材,以图像或视频的方式更直观的呈现给大家,从而快速激活学生的思维,引发思考。


三、迁移能力价值化。学习知识的目的就是为了应用知识,把学到的书本知识运用到解决现实生活问题,我们叫知识迁移。这也是当前中考重点考察学生的一种能力。初中政治课是副科,考试成绩占比少,学生及家长不重视,调动学生学习积极性的最好办法就是让他们切实感受到这门课的现实有用性,也就是有价值。


只有学习的内部诱因得到了强化,学习兴趣得到加强,从而激起学习的强烈愿望,教学才会收获到意想不到的效果。

老师评语

用心了

评语时间 :2021-11-22 21:18:57

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