发布者：仲妮明 所属单位：淮安市洪泽机关幼儿园 发布时间：2021-10-30 浏览数( -) 【举报】
自然角添置了一些秋季成熟的果蔬，孩子们纷纷开始讨论、介绍，这是柿子，我带来的，我在家都吃过的，这是丝瓜我、这是胡萝卜，这是苹果……此时发展黄淑涵正在和穆梓谦认真的谈论着，穆：“我知道这是辣椒，这个红色的是红辣椒，还有绿色的辣椒呢！”边说边时不时的摸摸、拿起来看看。黄：在一边认真地听她介绍，也时不时的附和着：“我知道我知道，我还吃过呢，我奶奶做给我吃的，这个绿色的辣椒是青椒！还有你快看，这里还有枣子呢，我最喜欢吃啦！”说罢，拿起一颗就往嘴里送：“哎呀，好甜啊！这个是什么（柠檬）我闻闻，有点香香的……”忙碌了一番，她发了大南瓜，兴奋叫道：“这个好大啊”话音没落，就见她伸出双手掐住南瓜使劲往上送，双手一边使劲，嘴巴里还不停地说：“哎呀妈呀，好重呀，好重啊！太重啦，我都要抱不动啦……！”边上的小朋友也来为她加油加油打气，终于成功放到肩膀上啦！看着卖力的样子着实可爱，又不得不被这小小的人儿努力尝试的精神感到可贵！
分析：小朋友们平时生活中也能见到这些果蔬，对这些果蔬部分孩子有基本的认知，她们对自己身边的比较熟悉的事物比较感兴趣，虽然都是孩子常见的果蔬，但孩子们还是很少看见多种果蔬混合摆放并任由他们看、摸、闻、尝、抱等，运用多种感官去感受它们，孩子们在这样的的过程中通过实际感受，亲身体验来获取他们感兴趣的事物，提高了他们对身边事物的探索欲望，在自然的状态下潜移默化的培养幼儿能用多种感官去认识、了解事物，并在过程中尝试到过程中的快乐及成功的初体验！