每个孩子从出生到牙牙学语，再到“背着书包上学堂”，他们一路走来，有着与众不同的生命历程，有着与众不同的兴趣喜好，更有着与众不同的人生追求……正因为他们有着太多的“与众不同”，故而造就了他们“众多的不同”。因此，作为教师的我们，不要因分数迷乱了“我们的双眼”，不要以成人姿态漠视“他们的心声”，也不要因统一的标准而抹杀“孩子的发现”。只要我们平心静气地倾听他们，就会发现前所未有的世界。

当前位置 :项目首页 > 研讨交流

教育，是一种尊重弱小的“倾听”