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初中生物课新课程最本质的特征是:面向全体学生，以学生发展为主体，改变学生的学习方式，培养生物科学素养。课堂教学应是生机勃勃的学生活动的广阔天地;是浮想联翩、精神焕发和创意生成的智慧沃土。因此，首先要让学生在学习过程中充分发挥主动性，要能体现出学生的首创精神，其次要让学生有多种机会在不同的情境下，去应用他们所学的知识;第三要让学生能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解实际题的方案。这才是一节好生物课的标准。