本人教育教学中的主要问题就是：重难点把握不清晰，上课语言不够简练，不知道课堂把知识点串联起来。
我采取的主要办法有：
第一：多听课，多学习
只要是自己没有课的时间，都去听课，可以多听组内老师如何上课，讲解哪些知识点，及时记录下来，听课是最好的掌握教学重难点的方法，另外听完课以后要及时的和上课老师沟通交流，听课的心得及时反馈给上课老师，有哪些听不懂的地方还有思路等及时的和老师沟通交流。
第二：多探讨，多思考
我会提前最好课件，写好教案提前一天拿给我的教学师傅看，询问他的上课思路，讲出我的上课思路，通过师傅的帮忙指点，及时的做出调整。
第三：善于学习，善于观察
生活中处处留心皆学问，我会留心地理特点话题以及生活中的点点滴滴，比如这几天降温天气，我会和冷锋过境联系起来，上课时及时调动学生的学习积极性，并将知识点联系生活实际，这样在课堂中就能形成师生良好互动的好的课堂氛围。
第五：多教研，勤思考
校外的学习机会我会主动抓住，通过去其他学校学习，也能对自身有所帮助，另外我会主动把握上公开课的机会，通过公开课，锻炼自身的课堂把控能力以及教学能力，每次的公开课活动都能够对自身有所帮助，从中得到成长。
只要自己肯努力，勤思考，相信自己一定会成长。
